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文章目录一、婴儿早期怎么教育1. 刺激吸吮反射,发展感觉反应2. 适当光刺激,发展视觉反应3. 给以气味刺激,促进味觉发展4. 经常抚摸皮肤,训练皮肤感觉二、 早教的有关原则 三、早教的注意事项1. 幼儿阶段最重要的不是学知识2. 最适合培养幼儿的方式是“游戏”3. 将社会上的热点问题引入课堂4. 关注孩子的发展潜力5. 要孩子做到家长首先要做到婴儿早期怎么教育1、刺激吸吮反射,发展感觉反应 婴儿生来就有吸吮反射,可以种用这一条件以乳头触及其唇,舌,引起吸吮反射;以乳头触及左右面颊,引起婴儿左右扭转头部寻找奶头。也可将乳头放在高低深浅不同位置,让他调整自己的位置去适应吸吮,这些刺激可发展新生儿的辫别能力和思维能力。 2、适当光刺激,发展视觉反应
新生儿出生第二周后,已有注视力,可用鲜艳带有响声的玩具呈现在孩子的面前,逗引他凝视,再移动玩具,使其追视,训练眼球协调活动,并能引起婴儿各种反应,使之欢快愉悦。 3、给以气味刺激,促进味觉发展 新生儿的味觉反应在出生后已渐形成,在给孩子喂奶时有意识地让他闻一下奶香味,妈妈进餐时让孩子闻一下饭菜的香味,或用筷子头在饭菜上蘸后让孩子品尝一下味道等,通过这些气味刺激,可有效地激发新生儿味觉的发展。 4、经常抚摸皮肤,训练皮肤感觉 妈妈在喂奶时或在洗澡,换尿布时,经常地抚摸一下婴儿的皮肤,尤其是感觉较为敏感的面颊、手心、指头、脚心、臀部等,通过抚摸既增深了母子感情,又加强了皮肤感觉的训练,可明显示促进孩子对客观事物反映能力的发展与提高。 通过对婴儿的抚爱,不仅训练了婴儿的视觉、听觉与皮肤觉,也增强了大脑细胞的活动能力,并且使婴儿情绪愉快,易于产生微笑,引起发出喉音,这对于感情培养,学习发育,以及性格的形成都有很多益处。 早教的有关原则 1、婴幼儿各种能力发展均有一定规律,应循序训练,切不可操之过急。 2、根据孩子的兴趣及发育、健康状况,灵活选择训练内容。年龄越小,注意力越短暂,训练时间不宜太长,以免小儿疲劳、厌倦。孩子生病或体弱者,可选择一些缓和训练的项目或暂缓训练。训练应使小儿乐于接受,不觉疲劳为度。 3、动作训练、体操、按摩等应于进食前或进食后1小时清醒状态下进行。训练时,衣服要宽松,不要束缚小儿手脚。 4、合理安排时间及训练内容。 早教的注意事项1、幼儿阶段最重要的不是学知识
幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力,这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务。 2、最适合培养幼儿的方式是“游戏” 说教的方法不适宜培养孩子,适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。 3、将社会上的热点问题引入课堂 可以适时将社会上的热点问题引入课程。孩子回到家还会向家长宣传,如果看到家长乱扔垃圾,就会告诉他们这是不对的,垃圾要分类。连很多家长都说,垃圾分类的游戏让他们很受益,以前他们都不懂得垃圾还要分类,以及哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾、有害垃圾? 还有“关爱他人”的教育,组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、表演木偶戏,使孩子从小懂得同情和关怀弱者。 4、关注孩子的发展潜力 幼儿教育作为基础教育,应关注孩子的可持续发展。什么样的孩子才有发展潜力?热情大方,会关心同伴,这样的孩子人缘更好,以后也会有更多锻炼的机会;同时,这样的孩子求知欲强,思维很活跃,学习(行为)习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵,让孩子健康快乐地成长。 幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。孩子的潜力非常大。小班的孩子经常玩交通安全的游戏,已经懂得走人行道要靠右走,过马路要走斑马线等交通规则。 5、要孩子做到家长首先要做到 孩子的教育不能光靠学校,家庭、社会都会对孩子产生影响。家庭对孩子的影响更大。而且,由于孩子喜欢模仿大人,但是又不懂得选择,就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了,比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。 家长无论是说话,还是行动,实际上就已经在教孩子怎么做了。家长经常跟孩子说,对人要有礼貌,不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候,经常大呼小叫的。孩子怎么能不受影响呢?要孩子做到,家长首先要做到。有些家长说,我们要是早知道这些就好了,可以让孩子早点养成好习惯。
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